วันอังคารที่ 29 เมษายน พ.ศ. 2557

นโยบายและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง กับการจัดการศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้

แบบฝึกหัดสะท้อนคิด
1.      ระเบียบกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษามีกี่ประเภทอะไรบ้าง
     ตอบ    แบ่งได้ 2 ประเภท คือ
1. ระเบียบกฎหมายที่เป็นข้อกำหนดการปฏิบัติงาน
2. ระเบียบกฎหมายที่เป็นมาตรฐานในการปฏิบัติมิให้ล่วงละเมิดการกระทำผิด
2.      การนำภาพจากสื่อสิ่งพิมพ์ อินเทอร์เน็ต มาประกอบการผลิตสื่อการสอน ต้องทำอย่างไรจึงจะไม่ละเมิดลิขสิทธิ์
ตอบ         -    ข้อควรพิจารณาที่เป็นลิขสิทธิ์
-          หากภาพประกอบนั้นมีการถ่ายภาพมาโดยมีการสร้างสรรค์โดยใช้ความคิด ความพยายามในการจัดแสง มุมมองภาพที่แปลก หรือปรับแต่งภาพให้สื่อความหมายในรูปแบบต่าง ๆ แสดงว่าภาพนั้นเป็นภาพที่มีลิขสิทธิ์
-          การนำภาพที่มีลิขสิทธิ์มาประกอบในการผลิตสื่อการสอน ต้องมีการขออนุญาตเจ้าของลิขสิทธิ์
-          การนำภาพที่มีลิขสิทธิ์จากสื่ออินเทอร์เน็ต หรือสื่ออื่น ๆ นั้นมาดัดแปลงตกแต่งใหม่ เพื่อไม่ให้ซ้ำกับของเดิมแสดงว่าเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์
3.      การสำเนาโดยการถ่ายเอกสารจากหนังสือทั้งเล่ม เป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ หรือไม่ เพราะเหตุใด
ตอบ         เดิมพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ.๒๕๒๑ กำหนดข้อยกเว้นเกี่ยวกับการถ่ายหนังสือเพื่อใช้เรียนไว้ในมาตรา ๓๐ ว่า การกระทำแก่งานอันมีลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ฯ มิให้ถือว่าเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ หากมีวัตถุประสงค์อย่างหนึ่งอย่างใด ดังต่อไปนี้ (๑) วิจัยหรือศึกษา ซึ่งบทมาตรานี้ทำให้มีการกล่าวอ้างกันมาโดยเสมอว่า ถ่ายหนังสือทั้งเล่มไม่เป็นการละเมิดลิขสิทธิ์เพราะเป็นการกระทำที่ต้องด้วย ข้อยกเว้นที่ว่าเพื่อการศึกษา มิได้แสวงหากำไรแต่อย่างใด
แต่ต่อมาพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ.๒๕๓๗ ได้มีการปรับปรุงข้อยกเว้นในการละเมิดลิขสิทธิ์เกี่ยวกับการถ่ายหนังสือ เพื่อใช้เรียน โดยกำหนดไว้ในมาตรา ๓๒ ว่า
มาตรา ๓๒ การกระทำแก่งานอันมีลิขสิทธิ์ของบุคคลอื่นตามพระราชบัญญัตินี้ หากไม่ขัดต่อการแสวงหาประโยชน์จากงานอันมีลิขสิทธิ์ตามปกติของเจ้าของ ลิขสิทธิ์และไม่กระทบกระเทือนถึงสิทธิอันชอบด้วยกฎหมายของเจ้าของลิขสิทธิ์ เกินสมควร มิให้ถือว่าเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์
          สำหรับการละเมิดนั้นมีอยู่ 2 ประเด็น คือ
           1. การทำซ้ำ หมายถึง การคัดลอกไม่ว่าด้วยวิธีใดๆ เลียนแบบ ทำสำเนา ทำแม่พิมพ์ บันทึกเสียง บันทึกภาพ หรือบันทึกเสียงและภาพจากต้นฉบับ จากสำเนา หรือจากการโฆษณา ในส่วนอันเป็นสาระสำคัญ ทั้งนี้ไม่ว่าทั้งหมดหรือบางส่วน สำหรับในส่วนที่เกี่ยวกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ให้หมายถึง คัดลอก หรือทำสำเนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์จากสื่อบันทึกใด ไม่ว่าด้วยวิธีใดๆ ในส่วนอันเป็นสาระสำคัญ โดยไม่มีลักษณะเป็นการจัดทำงานขึ้นใหม่ ทั้งนี้ไม่ว่าทั้งหมด หรือบางส่วน (พระราชบัญญัติสิทธิบัตร พ.ศ. 2522)
2. การดัดแปลง หมายถึง ทำซ้ำโดยเปลี่ยนรูปใหม่ ปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติม หรือจำลองงานต้นฉบับในส่วนอันเป็นสาระสำคัญโดยไม่มีลักษณะเป็นการจัดทำงาน ขึ้นใหม่ ทั้งนี้ ไม่ว่าทั้งหมดหรือบางส่วน (พระราชบัญญัติสิทธิบัตร พ.ศ. 2522)
4.      สัญลักษณ์นี้หมายถึงอะไร
ตอบ        


เมื่อนำผลงานไปเผยแพร่ ดัดแปลงควรอ้างอิงแหล่งที่มา โดยไม่นำไปใช้เพื่อการค้าและยินยอมให้ผู้อื่นนำเนื้อหาไปใช้ต่อได้ด้วยสัญญาอนุญาตแบบเดียวกันนี้


สัญญาอนุญาตด้านลิขสิทธิ์สากลครีเอทีฟคอมมอนส์Creative Commons


แสดงที่มา (Attribution: by) ต้องแสดงที่มา อ้างอิงถึง หรือยอมรับสิทธิของงานดังกล่าวตามรูปแบบที่ผู้สร้างสรรค์หรือผู้อนุญาตกำหนด



ไม่ใช้เพื่อการค้า (Non-commercial: nc) ไม่ใช้งานนี้เพื่อวัตถุประสงค์ทางการค้า


อนุญาตแบบเดียวกัน (Share Alike: sa) ถ้าหากดัดแปลง เปลี่ยนรูป หรือต่อเติมผลงานนี้คุณต้องใช้สัญญาอนุญาตแบบเดียวกัน หรือแบบที่เหมือนกัน หรือที่เข้ากันได้กับสัญญาอนุญาตที่ใช้กับผลงานนี้เท่านั้น

5.      ให้นิสิตหาตัวอย่างเว็บไซต์ที่มีการใช้สัญลักษณ์ สัญญาอนุญาตด้านลิขสิทธิ์สากลครีเอทีฟคอมมอนส์ มา 2 เว็บไซต์ พร้อมอธิบายความหมาย
ตอบ        

สามารถใช้งานดังกล่าวได้โดยต้องแสดงที่มา เว้นแต่ไม่ใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางด้านการค้า และไม่ให้ดัดแปลงผลงานดังกล่าวด้วย
อ้างอิง : http://library.stou.ac.th/blog/?p=2682


ให้เผยแพร่ดัดแปลงโดยต้องระบุที่มาแต่ห้ามใช้เพื่อการค้า
อ้างอิง : http://www.dlo.co.th/node/198

6.      การกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2550 มีอะไรบ้าง จงอธิบาย
ตอบ         มาตรา ๕ ผู้ใดเข้าถึงโดยมิชอบซึ่งระบบคอมพิวเตอร์ที่มีมาตรการป้องกัน การเข้าถึงโดยเฉพาะและมาตรการนั้นมิได้มีไว้สำหรับตน ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกินหกเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
มาตรา ๖ ผู้ใดล่วงรู้มาตรการป้องกันการเข้าถึงระบบคอมพิวเตอร์ที่ผู้อื่นจัดทำขึ้นเป็นการเฉพาะ ถ้านำมาตรการดังกล่าวไปเปิดเผยโดยมิชอบในประการที่น่าจะเกิดความเสียหายแก่ผู้อื่น ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกินหนึ่งปี หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
มาตรา ๗ ผู้ใดเข้าถึงโดยมิชอบซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ที่มีมาตรการป้องกันการเข้าถึงโดยเฉพาะและมาตรการนั้นมิได้มีไว้สำหรับตน ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกินสองปี หรือปรับไม่เกิน สี่หมื่นบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
มาตรา ๘ ผู้ใดกระทำด้วยประการใดโดยมิชอบด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์
เพื่อดักรับไว้ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ของผู้อื่นที่อยู่ระหว่างการส่งในระบบคอมพิวเตอร์ และข้อมูลคอมพิวเตอร์นั้นมิได้มีไว้เพื่อประโยชน์สาธารณะหรือเพื่อให้บุคคลทั่วไปใช้ประโยชน์ได้ ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกินสามปี หรือปรับไม่เกินหกหมื่นบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
มาตรา ๙ ผู้ใดทำให้เสียหาย ทำลาย แก้ไข เปลี่ยนแปลง หรือเพิ่มเติมไม่ว่าทั้งหมดหรือบางส่วน ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ของผู้อื่นโดยมิชอบ ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
มาตรา ๑๐ ผู้ใดกระทำด้วยประการใดโดยมิชอบ เพื่อให้การทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ของผู้อื่นถูกระงับ ชะลอ ขัดขวาง หรือรบกวนจนไม่สามารถทำงานตามปกติได้ ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
มาตรา ๑๑ ผู้ใดส่งข้อมูลคอมพิวเตอร์หรือจดหมายอิเล็กทรอนิกส์แก่บุคคลอื่น โดยปกปิดหรือปลอมแปลงแหล่งที่มาของการส่งข้อมูลดังกล่าว อันเป็นการรบกวนการใช้ระบบคอมพิวเตอร์ของบุคคลอื่นโดยปกติสุข ต้องระวางโทษปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาท


คุณลักษณะของผู้จัดการศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้

แบบฝึกหัดท้ายบท
1.      ผู้จัดการศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ หมายถึงบุคคลใด
 ตอบ    หมายถึง บุคคลที่ทำหน้าที่ งานบริหารที่ดูแล ควบคุม สั่งการ แก้ปัญหา ให้งานในระดับปฏิบัติการดำเนินต่อไปให้สำเร็จลุล่วงตามเป้าหมายของศูนย์ ทรัพยากรการเรียนรู้นั้น ๆ โดยตำแหน่งผู้จัดการศูนย์ มักเรียกเป็น ผู้อำนวยการ หัวหน้า หรืออื่น ๆ ที่สื่อความหมายถึงผู้นำศูนย์ฯนั้น ๆ
2.      คุณลักษณะของผู้จัดการศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้มีอะไรบ้าง
ตอบ    1. ผู้กำหนดทิศทาง (Direction-setter) ผู้จัดการศูนย์ฯ จะต้องมีความสามารถในการ
ชี้ทิศทางในการนำนวัตกรรมทางเทคโนโลยีไปบูรณาการในการให้บริการจัดการศูนย์ทรัพยากร การเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพตามเป้าหมายที่ก าหนดไว้
          2. ผู้นำการเปลี่ยนแปลง (Change agent) ผู้จัดการศูนย์จะต้องเป็นผู้ที่สามารถนำ
การเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาและสร้างการยอมรับนวัตกรรมทางเทคโนโลยีไปใช้ในระบบการเรียน การสอน สนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต อย่างจริงจังสามารถลดการต่อต้านต่อการยอมรับ สิ่งใหม่ ๆ ที่จะเข้าไปมีบทบาทในการสร้างสภาพแวดล้อมใหม่ในระบบการเรียนการสอน
3. โฆษก (Spokesperson) ผู้จัดการศูนย์ฯ ต้องมีความสามารถเผยแพร่
วิสัยทัศน์ของตนสามารถเจรจาหรือต่อรองกับผู้บริหารระดับต่างๆ หรือต่อองค์กร
ภายนอกเพื่อสร้างเครือข่ายในการท างานเพื่อประโยชน์ในการพัฒนางานศูนย์
ทรัพยากรการเรียนรู้ให้ก้าวหน้าต่อไป
         4. ผู้ฝึกสอน (Coach) ผู้จัดการศูนย์ ฯ ต้องมีความสามารถในการสร้างทีมงาน
ขึ้นมาเพื่อนำวิสัยทัศน์ของตนไปสู่การปฏิบัติต้องรู้จักสอนให้คำปรึกษาให้ คำแนะนำสร้างความไว้วางใจให้อำนาจแก่ผู้ที่จะร่วมงาน
5. วิทยากร (Trainer) ผู้จัดการศูนย์ ฯ ต้องทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้ ไปยังทีมงาน โดยมุ่งให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงพฤติกรรม ทั้งความรู้ เจตคติ และทักษะในการพัฒนาศูนย์ฯ ให้บรรลุเป้าหมายของศูนย์ ทรัพยากรการเรียนรู้นั้น ๆ
3.      หลักการของผู้น ในการจัดการศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ให้มี ประสิทธิภาพ มีอะไรบ้าง
ตอบ    1. ความรอบรู้แห่งตน (Personal mastery) ผู้จัดการศูนย์ทรัพยากรการ เรียนรู้ จะต้องพัฒนาตนเองให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ในความก้าวหน้าแห่ง ศาสตร์อยู่เสมอเช่นเดียวกับต้องพัฒนาวิสัยทัศน์ในการสร้างสรรค์วิชาชีพของ ตนเอง
          2. แบบแผนการคิดอ่าน(Mental models) ผู้จัดการศูนย์ฯ จะต้องมีทักษะการ คิดอย่างใคร่ครวญ (Reflection) เพื่อเป็นการตรวจว่าความคิดใดความเชื่อใดมี ผลดีผลเสียต่อการปฏิบัติงานในวิชาชีพซึ่งจะน าไปสู่การตัดสินใจเลือกในสิ่งที่ดี ที่สุด
3. วิสัยทัศน์ร่วม (Shared vision) ผู้จัดการศูนย์ฯ ต้องรู้จักการสานวิสัยทัศน์ กับบุคคลอื่นๆ ในองค์กรเพื่อที่จะหาจุดร่วมที่ดีที่สุดและเป็นสร้างความเท่าทันใน ทิศทางที่จะก้าวไปข้างหน้า
4. การเรียนรู้เป็นทีม (Team learning) ผู้จัดการศูนย์ฯ ต้องรู้จักการสร้างการ เรียนรู้เป็นทีมที่สมาชิกในทีมต้องมีความสามารถในการคิดตีปัญหาหรือประเด็นใน กระจ่างอีกทั้งภายในทีมต้องรู้จักประสานกันอย่างดีคิดในสิ่งใหม่และแตกต่าง ไว้วางใจซึ่งกันและกันสมาชิกทุกคนต้องมีการสร้างระบบการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง สิ่งเหล่านี้ย่อมน าไปสู่การสร้างสรรค์งานด้านนวัตกรรมทางเทคโนโลยีการศึกษา มาใช้ในศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ
         5. การคิดอย่างเป็นระบบ(System thinking) ผู้จัดการศูนย์จะต้องมีวิธีการ คิดที่เห็นภาพระบบการศึกษา ระบบการเรียนการสอนรวม ระบบการให้บริการสื่อ ไปถึงระบบสังคมโดยรวมเห็นทั้งหมดมีกรอบที่เห็นความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกัน มากกว่าที่จะเห็นในเชิงเหตุเชิงผลเห็นแนวโน้มมากว่าที่จะเห็นแค่ฉาบฉวย เพื่อที่จะสามารถน ามาวางแผนเทคโนโลยีให้แก่ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ

วันเสาร์ที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2557

ฝ่ายบริการสารสนเทศ

ฝ่ายบริการสารสนเทศ
1.1   สมาชิกในกลุ่ม little mermaid



ชื่อ : นางสาว พิชญาภรณ์ เกตุสิงห์
ชื่อเล่น : อีม
รหัสนิสิต : 55540178


ชื่อ : นางสาว  วรางคณา  ตรีไพบูลย์
ชื่อเล่น : แอม
รหัสนิสิต : 55540202


ชื่อ : นางสาว  วราภรณ์  อรุณวัฒน์
ชื่อเล่น : ฝน
รหัสนิสิต : 55540203

ชื่อ : นางสาว  วราภรณ์  อักษร
ชื่อเล่น : ผึ้ง
รหัสนิสิต : 55540204


ชื่อ : นางสาว  ศรสวรรค์  แสงเนตร
ชื่อเล่น : กัน
รหัสนิสิต : 55540215


ชื่อ : นางสาว  สุนิสา  ศรีเจริญ 
ชื่อเล่น : ออย
รหัสนิสิต : 55540238
1.2 ฝ่ายบริการสารสนเทศและภาระหน้าที่
หน้าที่ความรับผิดชอบ  ฝ่ายบริการสารสนเทศ ทำหน้าที่ให้บริการยืม-คืนหนังสือ/วิทยานิพนธ์ แนะนำการใช้ห้องสมุดและบริการต่าง ๆ ของห้องสมุด รวมทั้งดูแลความเรียบร้อยของชั้นหนังสือ ดังนี้

งานยืม-คืน
บริการยืม-คืนหนังสือ/วิทยานิพนธ์
บริการยืมระหว่างห้องสมุด
          รับสมัครสมาชิกห้องสมุด
ตรวจสอบหนี้สินของสมาชิกห้องสมุด
          แจ้งสื่อเกินกำหนดส่งและแจ้งวันกำหนดส่งสื่อล่วงหน้าแก่บุคลากรของมหาวิทยาลัย

งานส่งเสริมการใช้บริการ
ฝึกอบรมการใช้ห้องสมุดและฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์
แนะนำการสืบค้นฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์
แนะนำการใช้ห้องสมุดและบริการต่าง ๆ ของห้องสมุด
บริการตอบคำถามและช่วยการค้นคว้า

งานบริการผู้อ่าน
ดูแลความเรียบร้อยของชั้นหนังสือ
ตรวจสอบหนังสือที่มีสภาพชำรุดและจัดส่งไปบำรุงรักษา

1.3ตำแหน่งงานของฝ่าย

หัวหน้าฝ่ายบริการสารสนเทศ

นางวงเดือน เจริญ
บรรณารักษ์ชำนาญการพิเศษ


 นางอาภากร ธาตุโลหะ
บรรณารักษ์ชำนาญการ

E-mail : apakorn@buu.ac.th

นางสายสุณี ฤทธิรงค์ 

บรรณารักษ์

นางสาวนิสาชล กาญจนพิชิต

บรรณารักษ์
E-mail : kanjanapichit@yahoo.com

นางสาวสุภาวดี เพชรชื่นสกุล

บรรณารักษ์

นางสาวธัญลักษณ์ ธนประสิทธิ์พัฒนา

บรรณารักษ์
E-mail : lib4013@gmail.com

นางอัจฉรา บริบูรณ์

ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุดชำนาญงาน
E-mail : augchara3@hotmail.com

นางวิจิตรา วิไลเลิศ

ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด

นายไสว ไชยศรี

ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด
E-mail : sawai@buu.ac.th

นางสายพิณ ธนกุลชน

ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด

นายศักดิ์สิงห์ งามสง่า 

ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด

นางสาวอรุณี สังข์นวม

ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด

นางเอื้อมพร เอี่ยมสำอางค์

ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด
E-mail : upandard@hotmail.com

นายสมบูรณ์ ศรีพรหม

ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด

นายสมาแอ บือราเฮง

ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด
E-mail : samaairb@yahoo.com


นางสาวขวัญตา สันติกุล
ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด
นางสาวรัตยา จรสมาน
ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด
นางสาวนภัสนันท์ เปลี่ยนขำ
ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด
1.4 7 m ของฝ่ายบริการสารสนเทศ
1. Man          คือ บุคลากรแต่ละฝ่าย ได้แก่ ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ ฝ่ายบริการสารสนเทศ ฝ่ายพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ ฝ่ายเอกสารและวารสาร เป็นต้น
2. Materials   คือ หนังสือ วารสาร วิทยานิพนธ์ และสื่อโสตทัศน์ต่างๆ
3. Market      คือ จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน การฝึกอบรม งาน Book Fair เป็นต้น
4. Machine     คือ คอมพิวเตอร์ที่ใช้สืบค้นหนังสือ แท็บเล็ต สื่อต่างๆ รถเข็นเคลื่อนย้ายหนังสือ เครื่องตัดกระดาษเพื่อเสริมปกหนังสือ เป็นต้น
5. Moral        คือ รายได้หรือเงินเดือน กิจกรรมประกวด 5 ส เป็นต้น
6. Money       คือ งบประมาณแผ่นดิน และงบประมาณรายได้
7. Methods     คือ แบ่งบุคลากรออกเป็นฝ่ายๆ มีบริการทั่วไปและเชิงรุก มีแผนงานพัฒนาทั้งระยะสั้นและระยะยาว

1.5 ปัญหาและอุปสรรคในฝ่ายบริการสารสนเทศ
          เนื่องจากฝ่ายบริการสารสนเทศเป็นงานที่เกี่ยวกับการยืม-คืนหนังสือ จึงมีนิสิตหลายคนที่ยืมหนังสือหรือสื่อต่างๆจากสำนักหอสมุดมหาวิทยาลัยบูรพาแล้วทำชำรุดหรือสูญหาย จึงต้องมีการปรับเงินหรือผู้ยืมต้องซื้อหนังสือมาแทนเล่มที่สูญหายไป

          นอกจากปัญหานี้แล้ว ยังมีอีกปัญหาหนึ่งคือ การคืนหนังสือเกินกำหนด จึงต้องมีการปรับเงิน วิธีการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นคือ นิสิตทุกคนต้องมีความรับผิดชอบให้มากขึ้น แล้วจะไม่มีปัญหาเหล่านี้เกิดขึ้นอีก

1.6 ระบบและการประสานงานของฝ่ายบริการสารสนเทศ
ประสานงานของฝ่ายบริการสารสนเทศจะเป็นการติดต่อสื่อสาร ด้วยวาจา ด้วยเอกสาร และช่องทางในการติดต่อต่างๆเป็นหลัก เพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงานของฝ่ายบริการสารสนเทศ ที่บริการนักศึกษาที่เข้ามายืม คืน หนังสือ หรือแม้กระทั่งบุคลากรในรั้วมหาวิทยาลัยด้วย

1.7 ภาพกิจกรรมของฝ่ายบริการสารสนเทศ